“嗯,一点没错。”步美的赞成也让东尾玛利亚放开了心怀,嘴角洋溢着笑容。
“先别管那些。还没有说我的5为什么是红色。”元太很迫不及待想知道答案。
灰原深呼一口气,瞪着旁边无所事事的左司命,似乎在说,还不帮忙?!
收到指令的左司命动了,问坂本同学:“你有什么拿手的游戏?或者你会玩什么游戏?”
“干嘛问我这个?”坂本同学很高冷。
左司命:难不成非要说出来,你的答案是正确思路?
算了,换一条路。
“元太呢?你的拿手或者最不拿手的游戏。”
“木奉球。打牌。”
“我也会木奉球,我经常和爸爸一起练习传接球。”坂本同学听到元太的回答,也说道。
“你是说你比我厉害?”元太不服气了,来啊,正面刚,看谁厉害!
“等一下!这个又不是打少木奉。你们才一年级。这个运动的好坏难说,不可以用来排序。说说看其他游戏,你们大家也想想看平日里玩的游戏。”
躲猫猫。
电视游戏机。
扮家家酒。
大风吹。
都不对啦,“不是那种非要动来动去的游戏,你们可以想想安静一点的游戏。比如说...”
“文字接龙。”坂本同学语出惊人。
“bingo!就是这个。东尾玛利亚,小岛元太,江户川柯南,坂本卓真,吉田步美,圆谷光彦,前后是连起来的呢!”
“真有你的!”元太兴奋地夸赞。
“碰巧想到的而已。”坂本同学黝黑的脸上透着红,谦虚道。
那么按顺序就是453621。
“咦?这个数字没什么啊,难道错了?不会吧,否则太凑巧了。”
左司命再度上马:“不是还有中间的字吗?柯南可是说出了坂本同学的名字。”
“卓真,ta和a 。但是我有个邻居叫做田岛 taa 。”
“对,我也知道一个叫做田沼tanuma。”
其他同学之间讨论声越来越大:“卓真同学姓坂本,ku这个字位从头数是第六个位置。刚好是6这个数字。”
这么说来,按照字位来排,圆谷光彦是tu。
“小岛元太是ge 。”元太兴奋地说。
“不,是 nn 才对。”元太该好好学习了!
吉田步美是 si 。
东尾玛利亚是 a 。
把这些字位读音再按纸上骰子的顺序排好次序连起来读看看。
一步步地推理,群情激动,全班都读出了声。
是音乐教室!
快去看看!
灰原任务结束,深呼一口气,她体会到工藤新一当孩子诱导正确推理时候的累了。
“是不是很好玩!”左司命倒是心情不错,还想着向灰原求赏。
大家都跑出去了,步美回头拉起了东尾玛利亚的手,“走吧,玛利亚,我们一起去。 ”
同时,元太对着坂本卓真凶巴巴地说,“待在这里不动干什么?你也一起来啊,要是错了,我们还得一起重新想。”
“知道了。”东尾玛利亚和坂本卓真,或害羞或勉强,心底总是开心的。和大家一起玩,真的很开心和之前完全不一样的体验。
大伙儿推开了音乐教室的门,教室空荡荡,“咦?没人么。”
“会不会是推理过程中哪里搞错了。”
“可能是我说的骰子错了。”东尾玛利亚有些不确定,担心是不是自己搞砸了。
“或者是词语接龙不对。那也会弄错。”坂本同学也是一样的想法,沮丧而忐忑。
“怎么可能会错呢!在那里罗里吧嗦之前,先来好好找找看,我猜小林老师一定是躲在哪里了。”实干派元太已经开始翻箱倒柜了,元太真的很严格,都不许大家说废话。
“哎!呀!……”伴随着一声奇怪的叫,小林老师从桌子后排现身了。
“小林老师…这就说明,我们的推理…”
“没错,是标准答案。”小林老师笑了。
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