我和小波出来，孩子站在门框上看我们，等我出了大门，他忽然大声说，老师，要再来啊。
我回头看他们，二老一小，竟是寒寒的。
我在路上问小波，原来老人有三个女儿一个儿子，女儿都嫁人了，儿子去年不肯吃苦，就出去开店。
他爸爸和妈妈都不爱干活。小波告诉我。
下一家却很热闹，原来有几个人正在打牌，家长见了我，很客气地站起来冲茶。手里的牌依然还拿着，我喝了茶就说要看看孩子学习怎样。他告诉我，孩子去跟她奶奶睡觉，她奶奶住在旁边的耳房里面。
小波知道，就带着我去了，也是一线灯光传出，那小女孩正在和她奶奶游戏，笑得嘻嘻哈哈，很开心。我问她作业做好了没有。她很乖巧地打开给我看，我摸摸她的脑袋，说，不要玩太晚，早点睡觉。明天早些起来读书。
然后就走了。
在黑暗中，我站了一会儿，让眼睛适应这种从光亮到黑暗的变化。
34冬天迷雾3
这一天只走了三家，第三家的孩子一个人在家里玩，他的桌上还摆着书本。
我进去的时候，他大吃了一惊，我问他，你在玩什么，他讷讷的。不说。
我说，你有复习吗？
他脸色的神色镇定了许多，告诉我，有啊，我刚才把乘法口诀都背了，我会背了，老师。
我说，是吗，小波，你帮我验背一下。
我在旁边的椅子上坐下，小波拿着书，他就真的背起来。我的手里翻着他的作业本，这孩子是出名的糊涂潦草，但是现在，就作业来说，也是工整了许多。而且，大家都会背乘法口诀表了，他还不会背。
我告诉他，你那么聪明，只要把想七想八的心思收回一点点，你就很快会背了。
但我没有苛求他，因为他说话快，但会打结，这对背口诀来说，也是一个障碍。
我曾经告诉他，你说话要慢一点。他头低低的，好像不知道怎才慢下来。刚好我当时手里在批改作业而他的作业居然工整起来，我就继续挥，告诉他，你还记得你怎样写这些字的吗，你比较一下你之前的字。
他看了一会，我问他，你写这些用了多久，写这些用了多久。
他的脸红红的。
我拍拍他的肩膀，说，读书就是像写字，你慢一点，专心一点，就可以了。
果然，他现在就放慢度，一一得一，一二得二。
他居然选择了背九九八十一的大表，而不是一一得一，二一得二的小表。
然后，就真的会了。
我很高兴，摸摸他的头说，就是这样，但是要记住，这些是要烂烂地记在你脑袋中的，要我随便问什么，你都要能答的。好，你的表现很好，我明天会表扬你的。
然后我问他妹妹呢，他妹妹上的一年级。
他告诉我妹妹已经睡了。还问我要不要拿作业来检查？我说不用了。他妹妹是乖孩子，作业很认真的。
我最后问他大人都哪里去了。
他说，可能去对面那边赌博去了吧。
赌博？
我吃了一惊。
已经是农闲季节，没有娱乐的山村，赌博，就是娱乐了。
就像刚才那个拿着扑克给我倒茶的家长。他未必是藐视或不尊敬我，只是骨子里面的东西是很难改变的。
我担心的是，这种东西，也会浸入孩子们的骨子里。
第二天早读我讲了一下接下来会家访的事情。虽然整体还不错，但我意兴阑珊，我说，你们一定要听我的话，不准去参加赌博，或者看人赌博。
遗憾的是我第四天就遇到了。那天是开了车从一条山路上下来，就近进了路边的一个人家。
这户人家住得距离社里比较远，属于新房子。主人夫妻，都挺年轻的。脸色是太阳照射的红色光泽，身材匀称，人也健美，过路打招呼，礼数也尽够。
我对他们有好感。他的儿子读二年级了。
成绩中不溜，人聪明，就是小聪明多了些，会走神的那种。
而且，是不大不小的头儿，因为会说，而且可能是住得远，有神秘感，有时候下课，我可以看到几个孩子围着他转，听他讲话。
我没有在意过。
我在他家门口停下的时候，家长，姑且称之为阿杜吧，阿杜和几个陌生人正在打牌，桌子的一角，压着几张钞票。
阿杜的老婆，姑且称之为阿清吧，正带着儿子小文在一边观战。
电视开着，但没有人看。
我走了进去。
阿杜正面对着我，马上站起来，放下手里的牌，说，老师你来。坐。
一手就把烟递过来。
小文的脸顿时通红，平日的大方不见了，飞奔入房间。阿清骂道，哎呀，小文，你怎么这样不懂礼貌，老师来也不打招呼。
我笑笑。
大概是他爷爷奶奶也从房间里面闻声出来，他爷爷跟着坐过来，这时候，桌上的牌已经收好。换上了茶具。
小文的奶奶倚着房门，堆着笑容说，肯定是被老师看到没在读书，在看赌博，害怕了。
阿杜回头瞪了他妈妈一眼，说，谁跟你说赌博了，我们只是在打着玩。
这杯茶就喝得很无味了。
另外几个陌生人说，这位老师还很年轻啊，这样负责任，还家访。
话，是好话，听着，是
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