课点人时，那突兀的人名，只能更加彰显她中文水平的，所以我宁愿相信她是为了提高我们的英语水平——就算我们的英文清一色的菜鸟水准。
“,”（现在，一璇站起来一下。你能告诉我怎么解答这道题吗？）
我自然而然地站了起来。
“.”（不不不，一璇，不是一璇。）
“……”我相信除了我，台下所有人的脑中也都是一片懵逼。yy,什么鬼？？？
身边的殷玄扯了扯我，我低头看他，他以眼神示意我先坐下。我不明所以，只见他也站了起来。
“君老师，你是在叫我吗？”
我恍然：“y”（君老师，你是在叫他吗？）
“ye.”（是的。）
我心中，草泥马万只奔腾……
“,.”（但他是殷玄，不是一璇。）我试图纠正这位老师的口语发音。
“e”（什么？这两者有什么区别吗？）
“……”我真的不知道用英文怎么就是中国汉字有n和没n的区别。况且，想来以这位英语老师的中文悟性，也是领会不了的。再者，课上和她争论一个中文发音问题，一是浪费时间，二是怕拂了她面子，万一出了糗，脸上挂不住，拿我开刀咋办？
用我灵活的大脑思虑再三，最后决定回答：“nce.”（不，它们没有区别。）
下面隐隐憋着笑。殷玄用手捂嘴，我无奈坐下，让这场英语课还能继续。
至少让老君还能继续若无其事地上下去。
待殷玄回答完了问题，我传纸条给他：
——我才不是笨蛋！
——你现在才想明白，照样是笨蛋！
我怒，桌底下使劲在他大腿上拧了一把，直到他倒吸一口凉气后我才松开。
他瞪我，我眼神飘向别处，心想：
哈！好爽！！
☆、其实，我并不需要道歉
数学课。
“这道题的解题思路就是这样，有点复杂，你们可以相互之间讨论一下，现在开始。”老蔡讲解这道压轴题，耗费了近半小时。
呃——“有点”？！？！
我单手撑着头，笔盖几乎被咬得变形。天气转暖，万物正值苏醒的时刻，我听见窗外的麻雀又开始了它们的聒噪，真恨不得把它们全都炖了吃了。真是——很纠结啊有木有！
“嗨！”某人的手在我眼前晃了晃，然后戳我一下，“脑子休克啦？”
“嗯。”我有些萎靡。
“别怂，墨一璇，我教你呀。”身后的郑雨辰散发着他的“学霸光辉”。
我已无力翻白眼。这货帮你解题是确是尽心尽力，可事后……哎，任往事随风吧。
算了，作为一个认真学习的好孩子，我认怂，屈服于他的淫威之下。
“你在这里做一条辅助线，再在这里做一条。然后，这两个三角形就全等了是不？”
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