和前世一样，老师们也会很自然的喜欢成绩好的学生。
所以我很自然的进入了老师的视线范围：
在其他同学还在努力背冥想符文的时候，我已经快要完成火球术的全部学习了。
我拥有精神力这件事情根本瞒不住老师们，他们都用了更严格的标准来看待我：做好了没奖励，做错了就直接挨骂。当老师需要请同学回答问题时，多半也是找我，这种感觉简直卧槽。。。
现在这节课站在讲台上的老师是汤姆.克鲁斯.威廉。
他是我们的基础魔法老师。
这节课老师会为我们普及一点魔法知识，多半会有人提问。。。很好，才上课三分钟就有人举手了，台上的威廉扫视一周，看了一眼座位表，然后念出了那个同学的名字：“堂吉诃德，你有什么问题么？”
举手的人站了起来，正了正神色，一脸认真地说出了在我听来有些好笑的言论：“老师，魔法是分地水风火对么？”“当然，这是最基本的四大基本法。”
“魔法可以操纵水对么？”“当然可以。”“那么人体所含水分不是占总重的70%么，既然可以操纵水，那么是不是可以操纵人体所含的水，并藉此干掉敌人”那人一脸认真，面带自豪的看着老师。
威廉老师则面带笑意的摆手示意他坐下，然后又一次环顾四周，“这位同学犯了最基本的常识错误，有同学可以出来指正么？”
啊，他的精神力扫过来了，赌五毛他会让我回答，“阿尔伯特，请你上来一下。”呵呵。。。
“请你指出这个同学所犯的基本错误，你已经拥有了精神力，应该有了初步的认识。”
“呼。。”深吸一口气，走上讲台，我抬起了手，掌中漂浮着一团水，“巫师们的施法，源于对真理的探知，我们在不断的了解和发现中，总结出了四大基本法，而操纵水依靠的。”水团漂浮在左手正上方，精神力运转，右手掌心闪起了电火花，水团化为一道水流，飘向电火花，“是电磁力。”
“我们可知，即使是最微弱的静电，都足以干扰到水流，而巫师们制造的电磁力，可比静电强多了。”
“这就是巫师操纵水的方法，而操纵人体的水。”稍稍停顿一下，台下的堂吉诃德露出了若有所思的神色，“那就有些不切实际了，就是对普通人使用，也最多让其神志不清，使用足以操纵人体水流的电磁力，还不如一发魔能闪电来得快，如果是对巫师使用的话，一个增益魔法就能消除一切影响。”
“很好，这位同学回答的非常完美，学分加十分，自学了后面的课程，操纵的也很不错，再加十分。”
“同学们，希望你们可以向这位同学学习，巫师的力量，源自对真理的探知。”
老师大手一招，旁边的粉笔飞了起来，在黑板上写了起来，写出了六个大字：知识的重要性。
“请同学们打开书，翻到第六页，拿出笔记本，做好课堂笔记，我们每个月会进行一次学术水平测试，希望大家做好准备，我们今天要讲的就是：知识的重要性。”
哒哒，和上辈子的学校一毛一样，除了讲的东西。
不过有一点不一样：这里讲的所有东西，都具备一定的实用性。
巫师的力量，源自对真理的探知，他们将科学的真理转化成魔法的公式，然后建立一个完整的魔法构架，将其变成真正的魔法，因为大多数人都明确的认识了知识的实用性，课堂上的气氛比前世高出数倍。
不过就算学习气氛好不少，枯燥的东西一样很枯燥。
我看了一眼堂吉诃德，他翻开了书，眉头紧皱，还在思考刚才的话？
这个孩子一直显得有些奇怪，脑子里有许许多多稀奇古怪的想法，明明有不错的见识，却又常常犯一些违背这个世界的常识的基本错误，一天到晚都似乎防着别人，保守着什么秘密。
总感觉他怪怪的。
总之先认真上课吧，虽然这些东西书上都有，但老师毕竟是老师，他们的许多观点较之我们这些学生而言非常深刻，有很多头皮抠破都想不出来的问题，他们都可以一针见血的点明指出。
每当我感觉不懂时，问一下老师就能解决问题。
我是多活了很多年，但该不懂的东西，我一样不懂，不懂就只能去学。
冥想确实可以增强记忆力，在短短的时间里，我每天记二十个字，都能记下来，现在已经搞明白了两千多个这里的文字了，我记下了一大半的常用字，总之，我在这里不断的学习。
在这个世界，知识真的可以改变命运。
所以我要好好上课。
同时我还会监督一下几个熟人的学习，骑士小说读多了可是会影响智力的，比如帕克森一开始总是有许多不切实际的想法，为了把他扶回正道，我可是找他谈过的。
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课余时间，一个孩子和另一个孩子坐在一块。
其中一个孩子看上去十分成熟，看着像个小大人，另一个则面色呆滞。
只见那成熟的孩子一脸深切的拍了拍神色呆滞的孩子的肩膀，十分认真的说道：“所以你明白了么？年轻人，好好撸，不要再做白日梦了。”“。。。。。。。”
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