“喂，等等！”李青青当时就拍案而起，指着秦逸怒道：“姓秦的！你什么意思！”
“不可以这么喊老师哦，要叫秦老师。”秦逸笑吟吟的说，“总之按照老师说的去做就好了，老师这么分座位肯定是有老师的理由的。”
“老师，我也反对。”唐雪莹举起了手说，“如果时间都花在互相憎恶上就没法学习了，所以我要换座位。”
秦逸笑吟吟的沉默了一下，然后简单的说：“驳回。虽然你们现在可能不满意，但是以后你们就会明白老师这么做的深层用意了。”
随即，他继续在黑板上写起了名字来。这次的座位表完完全全是按照学生的性格进行安排的，尽可能让同桌的两个人能够互相产生好的化学影响。
就比如唐雪莹和李青青两个人，虽然好像是冤大头，但唐雪莹这人好强好胜，虽然说暂时没有体现出什么特别的才华，然而不论在什么事上都很努力，只是李青青没有看到而已。足够了解后，李青青看到唐雪莹的努力，也会受其影响，尝试自己努力来改变某些事。
而李青青这人，虽然因为长得漂亮而有些傲慢，而且可以说是个腹中空空的花瓶，不过她也有自己的优点，那就是仗义，秦逸当时去找她，在那几个混混打算揍他的时候，李青青虽然和他素不相识，但还是试图阻止，所以这孩子本性其实不坏。
反观唐雪莹，生在唐家这种大家庭里，整个家族浓缩在一个企业中，各个分家因为业绩决定势力，唐雪莹的性格势必会受到影响，对于友谊之类的，可能更优先考虑利用价值，李青青的性格也许会让她稍稍有人情味一点。
而关于课堂纪律方面，秦逸也是动了脑筋的。
这个岁数的学生大多喜欢表现自己，希望得到周围的人的关注，这点尤其体现在极个别的学生身上，这类学生喜欢哗众取宠，甚至有的时候会直接在课堂上调侃别人或者自己来引发众人的哄笑，只是因为他们喜欢受到关注的感觉。
秦逸把这类学生放到了教室的角落里，然后在他们周围安置了几个安静的学生，这样这类学生就很难兴风作浪了，他们当然还是可以继续哗众取宠，但是他们身边的人不会搭理他们，没有那种受到关注的感觉，自然也就觉得没意思了，得想别的办法。
而他们剩下的唯一办法，就是在课堂上等着回答问题这一点了，这也是“强迫”这类学生去听课的一个办法。也许他们不是为了学习在听老师说话，但他们确实听进去了，这样就足够了。另外，这也能很好的阻止学生们互相讲小话。
秦逸安排的位置可是很讲究的，这个年纪的学生，异性之间很容易互相产生好感，所以才基本上都选择的同性学生同桌。而秦逸大致按照一排男生一排女生来混合搭配，并且在性格上以静制动，让这些学生前后附近没有太多可以交流的人。
这样一来，课堂上自然就闹不起来了。当然这些学生也不一定会选择学习，他们还可以看小说、看漫画、玩手机，不过至少课堂上会安静不少，听课的问题再想办法就是。更何况秦逸也不一定要求他们认真听课，毕竟不是每个学生都适合规规矩矩的人生。
“好了，请大家按照这个座位表来坐吧。”秦逸笑吟吟的说，拍了拍手，“来来来，动起来，大家抓紧时间哦，接下来还要选举班委呢。同学们可要踊跃自荐啊。”
“我不换座位。”这时候，张峰突然开口了，他冷冷的瞪着秦逸说：“老子就坐这里。”
“又是这孩子。”秦逸微微苦笑着叹了口气，其实在班上最“反动”的学生，往往不是那些家里有坚硬后台的学生，因为对于这类学生来说，座位其实不足以影响什么。
就说班上叫“李翔”的这个学生，老爸是南华农业管理局的局长，也算是位高权重，但他在班上相反却不算高调，反而很随和，在男生里人缘很不错。
至于班上的另一个学生，黄天明，老爸是商人，倒海产的，长期在南华市和东周市之间来回跑，月入百万，也曾经给学校的新操场捐过款，影响力不小。这个学生的性格就稍微冲一点了，平时还是很随和的，只要老师不针对他，他也不会主动挑事。
而很凑巧的是，黄天明就是之前打了班主任的那个学生，然而偏偏秦逸来了这么久，他却一次都没有主动找过秦逸麻烦，就是因为秦逸没有针对他。他在课堂上也还是想干嘛就干嘛，该看漫画看漫画该玩手机玩手机，但是秦逸不管他，他也就不和秦逸作对。
这两个人都是典型的例子，李翔大概是因为父亲的身份而被独立过，孩子毕竟是孩子，就算家境再好他们也是希望有朋友的，所以刻意让自己表现的很低调和随和，希望能多交些真正的朋友。
至于黄天明，相比之下他属于“无所谓”那类的，他不介意用钱来吸引朋友，入学的第一个星期他就带着一群关系比较好的学生去麦当劳搓了一顿，而且出手也很大方，他的身边总是围着那么几个人，但是不是真心朋友就不确定了，而他也无所谓。
不过，黄天明的性格却比李翔要冲得多，哪怕他的权威受到一点挑战，他都会毫不犹豫的反击。到目前为止，黄天明之所以没有和秦逸作对，是因为秦逸没有做什么让他反感的事，仅此而已。换位置也不影响他在班上的人际关系，所以他也没有站出来抬杠。
反而
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