顾语婷像往常一样来到管弦乐团,在音乐老师的指导下练习乐曲,这些天练习的是四大小提琴协奏曲,像贝多芬小提琴协奏曲、勃拉姆斯小提琴协奏曲、柴科夫斯基协奏曲和门德尔松小提琴协奏曲,练了很长一段时间了都练习得不如意,老师更是不满意。
乐团大约有好几十人,是一支中小型的管弦乐团。由于这支学校的管弦乐队都是由热爱音乐的各种人士组成,大多数都是半桶水的水平,音乐基础参差不齐,像顾语婷这样专业的小提琴手还是凤毛麟角的,她不负众望的担任第一独奏。
由于管弦乐队的能力有限,老师放弃练习高难度乐曲,转而练习一些简单的曲目,比如熟悉喜爱的中国著名曲目《雨打芭蕉》、《乘着歌声的翅膀》。
音乐老师休息时候教导说:“小提琴应该演奏得明亮优美,反应灵敏,表现力丰富,顾语婷就拉得就不错。”
大家用羡慕的眼光看着顾语婷。
顾语婷则很低调的微微低下头,没有在别人羡慕的目光中迷失自己,一手稳稳当当的握着小提琴,一手捏着琴弓,仰望着老师的,倾听老师丝丝入扣的讲解,听着老师精彩的点评。
音乐老师走到拿着大提琴的山崎身边,看了看山崎的琴,又说道:“大提琴应该拉得丰满柔和,拨弦效果要好,音色要浑厚丰满,你们还要加把劲。低音提琴应该拉得音色低厚,弦乐音质应该柔和,富于表现力,你们要深刻体会。”
大家都低头沉默,觉得老师的话句句说到了点子上。
山崎也觉得音乐老师的话一言中的、切中要害,自己确实演奏得不尽人意,该好好调整自己的演奏心态和提高自己的演奏技巧,虽然不是专业大提琴手,但还是尽量完善自己的技艺水平。
音乐老师穿梭于同学们的周边,继续字正腔圆的训导学生们:“我们的声音不够丰满协调,没能表现乐器特点,配合也没有足够默契。”
最后老师宣布:“今天就练到这吧,大家幸苦了,散会。”
大家开始收拾东西离开。
一位叫山崎的日本留学生,是拉大提琴的小伙子,看起来还算精明的日本人,走上来问顾语婷:“老师今天谁都批评了,唯独夸赞了你了?感觉怎么样?”
“山崎君,过奖了。”顾语婷收拾好小提琴说:“我也是半桶水也已。不过是五十步笑百步罢了!”
山崎很好奇的说:“你们中国人就是那样爱谦虚。”他一边收拾自己的大提琴,一边笑道:“你不去音乐学院真是可惜啦。”
“中国有句古话叫‘谦虚使人进步,骄傲使人落后!’”顾语婷淡然一笑,转过脸对山崎说:“你不去音乐学院也很可惜!”
山崎问:“你是学什么专业的呢?”
顾语婷如实相告:“我学的是商务英语,怎么还有什么疑问吗?”
山崎笑了笑说:“你为什么不学日语呢?现在中国会英语的太多了?上到七老八十,下到牙牙学语的孩童,都会几句英语。不过你最适合学音乐,应该坚持拉小提琴。”
顾语婷大跨步的离开音乐厅:“我不喜欢日语,干嘛学日语呢。我现在经常练习小提琴,也算是坚持学音乐了。”
山崎也提着大提琴跟着顾语婷:“我是说,这里不是专业学音乐的地方,不太适合你,你该去音乐院校。”
顾语婷皱眉头说:“我被艺术院校绝之门外了,所以才来这儿了。”
山崎冷冷一笑:“音乐学院拒绝你这样的音乐好苗子,真是有眼无珠。”
顾语婷早已看淡这些事,轻描淡写的说:“嗨,音乐学院也是择优录取,他们何错之有,只怪我学艺不精,艺不如人。”
“你看得开,还能如此坦然面对,心态如此平稳开阔,我更加佩服你了。”山崎满脸笑意的问道:“现在你打算去哪里呢?”
“我饿得有气无力了,正要补充能量和营养呢?”顾语婷快步走向学校的餐厅,指出学校餐厅的方向,欣喜异常的回答:“我肚子饿,正要去食堂呢。”腹内空空的语婷看到餐厅,就像在沙漠中看到了绿洲一样兴奋不已。
山崎很费劲的背起看大提琴:“我也要去学校餐厅吃饭,你等等我呀!”有些不满的抱怨说:“你跑得比兔子还快,我追不上啊!”
语婷颇为得意的回过头,调侃说:“用不用我用一条绳子牵着你快走呢?”
山崎快步追上了语婷,回敬道:“我不是被你牵着鼻子走的牛。”
俩人肩并肩的一起走向学校餐厅,边走边聊。
俩人一前一后来到了学校的饭堂,打好了饭,都把琴放置到桌面上,然后边吃边聊,山崎笑道:“顾语婷同学,你为什么喜欢练小提琴呢?”
顾语婷很简单的回答:“因为我喜欢音乐,喜欢小提琴,你呢为什么喜欢拉大提琴呢?”
山崎眉开眼笑的侃侃而谈:“一开始我也练过小提琴的,后来被大提琴浑厚丰满的音色吸引,具有开朗的性格,大提琴擅长演奏抒情的弦律,表达深沉而复杂的感情。你看过马友友的大提琴演奏吗?那是多么的引人入胜,令人陶醉。”
顾语婷见山崎中文说的很流利,很好奇的问道:“山崎同学,你真正的日本人吗?中文说的那么流利。”
山崎拍拍自己胸口笑道:“我正经八百的日本人,如假包换。”然后用纯正的日语说了一遍,又翻译成中文:“我早在小学时就在中国
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