第二天，考的正是儒家学问，形式和第一天大同小异，不过内容就大不一样了，所谓换汤不换药说的就是这种情况了。
经过第一天的考试，秦重原本以为这一次重头戏又是在第四部份的“临境考试”，所以对前面的三部份他就下意识的想加快速度，以便腾出一些时间来养精蓄锐迎接第四部份的大考。
当他把试卷从头到尾看过一遍之后，就知道自己想差了，第一、二部份和昨天的并没有多大的区别，甚至内容上还要比上一场大幅压缩。只是第三部份，内容就要比昨天的多出了一倍不止。
其实对有志于向儒家直属学院进军的学子而言，从第三部分开始，才是开始真正的进入实质性题目，对一个完整的主题来说，第三部份相当于笔试，而第四部分相当于实际操作，两者相辅相成。
想想这也是必然的，王明阳已然是儒家“心圣”，他倡导的“知行合一”影响着人族的方方面面，注重实践与行动相结合必然会体现在各级晋级考场之上。
由于人族以儒家理念治国，因此考试的内容并不局限于寻章摘句，诗词歌赋，学理考究，即有基础理论，也还有许多事务性的问题，包括官府的文案，行文格式，甚至刑侦，诉讼等等，宽泛无比，给秦重的感觉比之地球上的公务员考试还要驳杂，相当于高考和公务员的结合差不多。
第一部份和第二部份在数据库的帮助之下，秦重很快就结束了，他闭目养神一小会，开始认真的做第三部份的题目。
题目众多宽泛，那么可供学子发挥的余地也就很大，学子尽可以把自己最优秀的一面完全展现出来，这种题型的设计也有利于学子全面发展。
可能与人族大量的争战和生存压力有关，这里的素质教育不同于上一世的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”那种刻板的书呆子模式，培养出来的学生能够非常快的与社会对接并融入其中，完成自己的角色定位，秦重对此还是很赞赏的。
只是题目众多，秦重对于自己究竟要从那一方面突破还是颇费一番心思，作为一个穿越者，华夏灿烂的五千年文明就是他的底气，他尽可以从容的把最适合自己未来发展的一面表现出来。
理所当然的，第一个突破点是诗词。无它，只因为华夏诗字的力量发挥到了目前所知的极限，正是“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”，这是别的文学形式无法比拟的，也是无可替代的！
考题在诗词方面给了学生很大的自主度，没有什么特别的要求，只要押韵和不跑题即可。考生可以自由发挥。
秦重的目标是讲武学堂，为了稳进这个目标，总成绩前十是硬性的规定，只有总成绩前三才可以自主择校。如此在这第三部分就很重要了，毕竟不能排除还有众多出类拔萃的学子在某一方面力压群雄的可能，那么诗词这个最有把握的方面就要做到独占鳌头才能在起到重大加成的作用。
不过现在自己的身份还是十三四岁的学子，再怎么天才也受制于经历和眼界，不能做出太过于离谱的诗句，但又要表现出适当的超越同龄人的抱负和眼界，这就比较考量了。
在这一世秦重的记忆中，人族生存的大环境极其恶劣，现在几乎是无日不战，就在年初，曾经发生过一件震动人族的大事。
驻守在道界外围的一个重要空间节点“繁星桥”被妖族大举偷袭，守军在五倍于已的敌军面前坚守一日一夜，在即将全体阵亡的最后一刻，援军仍未赶到，为避免这个重要的空间节点通道落入妖族之手，守军引爆了预先埋在节点核心处的大吨位高爆晶石炸弹，与敌同归于尽。
而赶去救援的部队了遭遇了兽族的强力拦截，最终击退敌军赶到的时候，“繁星桥”节点已化为灰烬，援军面临两面夹击的危险，被迫撤回！
人族与异族交战，虽然互有胜败，但近三十年来，并没有太大的败迹，因此这次失败引起了人族的震动和一系列的人事变动以及后续的一连串军事行动，影响非常广泛，由于守军战至最后一人不屈而亡，因此人族在各地都举行了高规格的追悼会，号召全人族化悲愤为力量向英烈学习！
这段往事徐徐在心中展开，秦重心中愤恨难平。恰好此时一阵微风卷着阵阵花香吹来，香气直沁人心脾，秦重心中一动，提笔一气写下：
《赋菊——祭繁星桥守军》
…………
就在秦重这首诗起笔的时候，位于学宫的值日房内，儒家主考和朝廷正副主考官三人正在闲话聊天。县令张学古端起茶盅，浅浅的啜了一口，笑道：“为兄已是老朽了，空自蹉跎多年，今年已是七十有二，仍一事无成，我已写好了奏折，待这次大考完毕，便正式向朝廷申请致仕，让位于年青人……”
话未说完，突然停下，三人似有所觉，齐齐疑惑的望着天空。
四周隐隐有风起云涌之势，顷刻间花香扑鼻，三人如置花海之中，如此异象，必是有惊人的佳作问世。这时秦重刚好写下“待到秋来九月八”。
三人年纪最小的都有五十多岁，此刻均以远超年青人的敏捷同时从椅子上跳起，三人相视一笑，都从对方眼里看到惊喜交加的神情。
不容易啊，不要说在中山县，中山府，就是在平原郡也已经是有五十年没有考场出现过异象了，难怪三人不淡定。
副主考官学院院君李自省首先拱手对二人道：
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