对方罚出了边线球，几个站在对方半场的居乐队员也往回撤。在传接过程中，球又被付军断了下来，传给了杨雨峰。杨雨峰带了两步，传给右路的岳海阳，自己和赵声鹏一起分中路和左路往前插。岳海阳把球带到禁区右侧，用右脚回扣，过掉堵截的队员，用脚功把球横着推给禁区线上的杨雨峰。杨雨峰迎球右脚推出，把球往反方向推了一点，顺势过掉压上来的堵截队员，然后直接把球往左边的缝隙处塞。在杨雨峰塞球的同时，赵声鹏同时往前跨步，越过防守队员。虽然苏家院的与他处于同一条线，而且他们也在往回撤，但赵声鹏跨步的时间刚好在杨雨峰传出球的刹那，因此并不越位。这样，赵声鹏就形成了单刀。他完全可以推射射门，选择的空间很大，可他拿球后带球往底线走，把防守队员和门员都给吸引了，往他这点直压过来。在球带到底线门柱左侧附近，他却把球往中间送，刚好擦过门员和跟在后面的防守队员。球又到了杨雨峰的脚下。这时候，球门是空的，门员和防守队员都随着赵声鹏挤在了左侧。他用脚功轻轻一推，球就滚进了球门。
这一系列的配合和过渡在很短的时间内完成。其中，也有苏家院的围追堵截，可他们都被岳海阳、杨雨峰、赵声鹏的传球所控制，被球在不经意间调动开，给杨雨峰的射门留下巨大的空间和时间差。这种默契的配合不是一朝一夕就能够实现的，他们不知道在平时的比赛和抢球游戏中演练了多少次，跑位和传球的时间拿捏都十分的精准。
这次，老虎彻底认输了，他知道自己一方根本玩不出这样的配合，知道己方的防线在这样的配合下会形同虚设。
这次，学生也彻底佩服了，他们也多少看出这次进球所包含的技术含量。
“居乐，好样！居乐，加油！”
他们为居乐鼓劲，为居乐自豪。
足球比赛踢的是耐心和毅力，踢的是勇气和自信，踢的是技术和智慧，同时，踢的也是团结和协作。杨雨峰、赵声鹏、岳海阳三人的配合能很轻松地搅乱陈苏家院的防线，也能很轻松的搅乱许多业余球队的防线。如果是四人，更多的人，甚至是整支球队的团结和协作呢！每一个球员，技术水平再高，如果缺少队友的支持，其作用也是有限的。而一支球队，即使没有技术超强的队员，只要他们有良好的配合意识，有紧密的协作精神，有强大的团结力量，那么，这支球队绝对是不容小觑的球队，绝对是一支能不断进步的球队。这是球队的方向，也是球员个人发展的方向。
陈家院在临近比赛结束时也进了一个球，但他们心里清楚两校间的实力差距，更清楚在踢球意识上的差距。结果是次要的，更重要的是踢球的理念。
要想踢好球，得！
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